«Ученик – факел, который нужно зажечь»

В этом преуспели педагоги на юбилейном конкурсе «Воспитатель года»

Воспитатель. Как много заложено в этом слове. Не каждый человек сумеет привлечь внимание детей и добиться их расположения. Самый первый «институт» - это детский сад. Старание воспитателя ни с чем не сравнить, ведь ему приходится подстраиваться под каждого, уметь находить подход к каждой индивидуальности, так как маленькие дети ещё сами не знают, какие в них скрыты таланты.

Вот и прошёл пятый муниципальный этап конкурса «Воспитатель года – 2017». Зрители остались под впечатлением. Присутствующие смеялись вместе с педагогами и детьми, создавая  атмосферу  комфорта.
Участие принимали педагоги дошкольных учреждений: два учителя-логопеда - Ирина Владимировна Сметанина (Целинный детский сад №1 «Ромашка») и Елена Сергеевна Антипова (Бочкаревский детский сад "Аленушка"); воспитатели - Евгения Александровна Пахомова (Целинный детский сад №4 «Теремок), Нелля Сергеевна Палкина (Ложкинский детский сад "Петушок"),  Татьяна Юрьевна Франц (Дружбинский детский сад "Ягодка").
Основной этап начался с адаптации воспитателей с детьми. Это было сложно для зрителя, но легко для профессионала, ведь они умеют находить общий язык с юным поколением, умеют заинтересовать их и околдовать своим позитивным настроем.
В этом году  на конкурсе победила Ирина Владимировна Сметанина. 

Благодаря старанию и трудолюбию она сумела достичь гордого звания – "Воспитатель года". Было приятно наблюдать, как со слезами радости Ирина Владимировна благодарила всех, кто помог ей стать обладателем красной ленточки. Она не зря оказалась по жеребьёвке первой, потому что это стало не просто числом в очереди, но и призовым  местом на конкурсе. Вместе с детсадовцами Ирина Владимировна разрабатывала артикуляцию и моторику речи, отгадывала заколдованные злой ведьмой звуки, дети охотно шли на контакт. Их улыбки говорили сами за себя – им всё понравилось. Нужно обладать талантом, чтобы преподнести логопедические занятия с интересной программой и захватить всё внимание ребятишек.

Евгения Александровна Пахомова отправилась с детьми в путешествие в прошлое, они изучали эволюцию лампочки. Начиная от факела и заканчивая созданием Эдисона. Зрители и дети не отрываясь наблюдали за происходящим. Стоит особенно отметить, что Евгения Александровна работала с легко воспламеняющими предметами, но держала всё под контролем и отлично справилась с группой и своей программой.
Нелля Сергеевна Палкина работала с младшей группой. Она отлично справилась и даже сумела развеселить вместе с детьми зал. Программа «В гостях у Мишки» надолго запомнится зрителю, ведь мы увидели искреннюю радость у детей и  услышали их задорный смех.
Татьяна Юрьевна Франц получила небольшой презент, так как стала победителем зрительских симпатий среди детей. Им она показалась «самой-самой» из всех конкурсантов. Она буквально очаровала своей добродушной улыбкой. Татьяна Юрьевна подготовила познавательную  программу для развития «Зимние чудеса». Воспитанники старшей группы делали снежинки из соли и клея. Конечно же все остались довольны такими интересными занятиями.
Завершила этот этап учитель-логопед Елена Сергеевна Антипова. Логопедия не такая уж лёгкая работа, но ей удалось преподнести всё так, будто это просто познавательная игра, и  поднять настроение уже уставшим детишкам. Вместе с Еленой Сергеевной ребятня искала затерявшийся звук [С].  А на прощание все громко кричали: «Спасибо».
Круглый стол - третий этап. Он позволил оценить профессионализм педагогов, их эрудированность и смышлёность. Завершением стали мастер-классы от воспитателей.
Никто не остался без внимания, каждый получил небольшие подарочки от администрации района и своё почётное звание в определённой номинации.
В чем, по мнению участников, состоит основная миссия воспитателя?
Н.С.Палкина, номинация «Вдохновение и педагогический артистизм»:
– Охранять детство, как самый важный период становления человека.
Е.А.Пахомова, номинация  «Яркая индивидуальность»:
– Задача воспитателя – обеспечить непрерывное, всестороннее и своевременное развитие ребёнка.
Т.Ю.Франц, номинация «Развитие творчества детей в образовательном  процессе»:
- Воспитывать доброту, трудолюбие, честность, любовь к окружающему и близким людям.
Е.С.Антипова, номинация  «Неустанный педагогический поиск»:
- Подлинный смысл педагогики заключается в том, чтобы даже человек, которому трудно то, что посильно другим, не чувствовал себя неполноценным, испытывал высокую человеческую радость, радость познания, радость интеллектуального труда, радость творчества, как сказал В. Сухомлинский.
И.В.Сметанина, победитель конкурса «Воспитатель года»:
- Осознание того, что дети пришли ко мне с речевыми дефектами, а ушли с грамотной и красивой речью, приобрели новые знания, умения, коммуникативные навыки, которые им помогут в жизни и при обучении в школе, наполняют моё сердце радостью.
Легко ли стать второй мамой для детей? Нет. Это целый труд, который стоит больших усилий. Было ли сложно?  Какие чувства испытывали конкурсанты? На эти вопросы нам ответила Е.С.Антипова:
- Самое трудное - не побояться. Если бы я просто проводила где-то занятие, и кто-то изъявил желание на нем присутствовать, то с удовольствием согласилась. А здесь страшно, потому что оценивают твои результаты. С детьми было легко идти на контакт, но сложно то, что у них проходило третье занятие, и они немного подустали. Всё напряжение, что таилось на протяжении конкурса, пропадало, когда появлялись детишки.
Каждая из конкурсанток  имеет разный педагогический стаж, кто-то работает в этой сфере 23 года, а кто-то всего 4, но это никак не отразилось на профессионализме участвующих. Все сумели зацепить чем-то своим: индивидуальным подходом и  своеобразием подачи программы.
Большое спасибо специалисту комитета по дошкольному воспитанию Светлане Викторовне Калачевой, которая старалась обеспечить максимальный комфорт для участвующих и зрителей. А также заведующей Целинным детским садом №1 «Ромашка» Наталье Сергеевне Огородник и всем работникам за радушный приём во время конкурса.
Этот прекрасный конкурс подошёл к концу. Жюри подвело итоги. Объявлен победитель. Секундное напряжение и радость. День закончен. И как же долго это будет оставаться в памяти? Наверное, такое не забывается, ведь продемонстрировать своё мастерство, пряча волнение и скрывая страх, сможет далеко не каждый, но участникам  это удалось.
«Ученик - это не сосуд, который надо наполнить, а факел, который надо зажечь», - считает великий Плутарх из Херонеи.

Наталия ПЛАНИНА.

с.Целинное.